“高等职业院校要紧扣社会和市场的需求办学，为市场量身定做培养人才；要突出办学特色，办好办强，努力为地方经济建设服好务。”10月30日，副省长郭开朗在省教育厅厅长张放平的陪同下，考察了设在长沙市内的6所高等职业院校后说。

　　党的十七大报告提出我国应大力发展职业教育，我省在建设教育强省中也将职业教育定为一项重大的工程，而此次调研也是出于这个目的。30日，郭开朗一行先后到长沙南方职业学院、长沙民政职业学院、湖南交通职业技术学院、湖南大众传媒职业学校、长沙师范专科学校和湖南机电职业学院进行了考察。

　　在长沙民政学院记者发现，学校专业涵盖社会服务的方方面面，既有殡葬服务，又有老年康复、小儿护理、重症康复等，还有各种社会工作、艺术类专业等。在考察中，该校社会工作系学生的实践活动给人印象深刻。郭开朗说，学这个专业，首先要转变观念，要理解社会、理解社区、理解社会的人，我国正在逐步进入老龄化社会，医院、社区和专业养老机构需要大量社会服务人才，民政职院的路子可以越走越宽广。

　　进入湖南交通职业技术学院汽车实习实训中心时，记者看到，宝马525i、本田2.2、奥迪V6等几十台高档次的汽车在老师、学生手中摆弄。学院党委书记彭元介绍，学生在学校里真刀真枪地做，与社会需求实现“零距离”，“一技在手，就业无忧。”现在，该校参加顶岗实习学生的最低实习月工资都在800元以上。目前，学校还实现了与三一重工、中联重科等省内知名企业的校企合作、系企合作，学校自办了众智工程咨询公司等实体，既训练教师，也培养学生。对此，郭开朗说，交通职院办学有特色，有实力，现已进入了国家示范高职，希望能借此机遇，加快发展，成为示范中的示范。

　　“办好职业院校，首先要找准定位，创新思路，办出特色。”郭开朗考察完后说，十七大精神要求大力发展职业教育，我省在建设教育强省工作中也将职业教育定为一项重大的工程，此次调研也是出于这个目的。交通职院就是找准了定位，其培养的学生是修路架桥的技术员，这是个好机遇。另外，交通职院在培养订单学生时，做到了校方与企业方学生共选、培养计划共定、教育资源共享、教学过程共监、学生就业共管的局面，这就是特色，这为我们办好高职院校提供了示范，这个“五共”还可以扩大到学校更多的专业、更多的学生，也可以扩大到其他学校中去。　　

　　“其次，高职院校要着力为社会培养合格适用的人才。”郭开朗说，职业教育与社会联系最紧密，所以要为市场、为企业量身定做培养人才。特别要注意打通学校与企业合作的关键环节。培养技术过硬的人才需要技术过硬的老师，职业学校“双师型”教师队伍建设很重要。我省中职阶段的“双师型”队伍建设与培养已经起步，高职的“双师型”教师培养还要想办法，希望省教育厅、有关示范学校探索出好的路子。这次考察看到了一些学校校企合作、系企合作，就是建设“双师型”教师队伍的好途径。此外，要加大投入办好职业学校。考察中，学校都提出了关于经费、编制、周边环境、就业准入等方面的意见和建议，这些意见在职业院校中带有共性。

　　郭开朗说：“这两年，我省有4所高职院校进入国家示范性职院行列，省内的配套经费要想办法，尽量落实到符合国家要求。各学校也要通过自身努力，办好、办强、办出特色，以此增强职业教育的发展后劲。”

□见习记者 王白露